Als Product Owner binnen ons team Productmanagement ben jij de drijvende kracht achter ons EdTech-portfolio. Jij bent verantwoordelijk voor de ontwikkeling en optimalisatie van onze digitale leeroplossingen, zoals:
- het Customer Dashboard;
- ons Learning Management System (LMS);
- Toetssoftware;
- Diplomadossier; en
- mobiele PA-app.
Je bent de schakel tussen business en development: je voert businessanalyses en gebruikersonderzoek uit, vertaalt deze naar een duidelijke productvisie en ontwikkelt een roadmap die aansluit bij de behoeften van gebruikers én de strategische koers van de organisatie. Daarnaast werk je intensief samen met Learning & Development, zodat inhoud, techniek en gebruikerservaring perfect op elkaar aansluiten.
Daarnaast speel je een belangrijke rol in de verdere ontwikkeling en adoptie van AI binnen de organisatie. Je draagt bij aan de ambitie om een betrouwbare leverancier te zijn van AI-gedreven diensten voor organisaties die behoefte hebben aan directe, gevalideerde en toepasbare kennisoplossingen. Jij zorgt ervoor dat deze AI-oplossingen worden aangeboden als consistente, veilige en schaalbare diensten.
Samen met de propositiemanager vertaal je deze ambities naar concrete productkeuzes. Je werkt daarbij nauw samen met AI-specialisten en architecten die zich richten op de inhoudelijke AI-ontwikkeling, terwijl jij verantwoordelijk bent voor productstructuur, roadmap, integratie en adoptie binnen de organisatie.
Tevens stimuleer je business teams om AI-use-cases te verkennen en pilots te starten die hun werk slimmer en effectiever maken. Jij beoordeelt welke initiatieven daadwerkelijk waarde toevoegen, schaalbaar zijn en passen binnen de lange-termijn richting van het platform. De meest kansrijke use-cases vertaal je naar duidelijke productvoorstellen en draag je over aan het AI Builders van Data & Analytics-team voor verdere uitwerking en structurele implementatie. Zo zorg je ervoor dat AI-initiatieven doelgericht worden opgeschaald en bijdragen aan duurzame verbetering binnen de organisatie.